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川大二幼 “十一五”区级课题圆满结题

四川大学第二幼儿园“十一五”区级课题——《以社区资源

为依托,建构幼儿园主题教育活动的实践研究》在武侯区幼教科、




武侯区教师继续教育中心理论发展研究室、川大后勤集团分管幼儿




园的领导们的关心、支持下,历经两年半扎实深入的研究实践,于




2008年12月25日经过专家组论证以其成果鲜明,成效显著的特点圆




满结题。结题会中,后勤集团万总特意亲临现场表示祝贺。




两年来,我园以 “理论、实践、创新”一体化的改革理念,注重




采用以理论为指导,引领实践——在实践中发现并分析解决问题—




—在实践中升华、改革、创新”的“三步法”。探索出一套以人




才、设备等社区资源信息库支撑的“三种形式、四种方法” 共构




主题活动模式的改革新举措,形成了资源与主题活动的互动机制,




有效的推进了幼儿园课程改革的步伐。




结题活动中,我园将两年来的研究成果通过现场呈现、课题研究汇




报等形式进行了介绍、展示,受到了到场领导、专家的一致好评与




高度赞赏。其中,武侯区幼教科领导表示:“该课题研究总结出的




新方法、新思路对打造幼儿园品牌,推进全区幼教改革进程具有积




极的作用。研究体现出管理者与教师在研究实践过程中用心、融




合、开放、引领的特点与作用,研究价值高,意义深远。”武侯区




教师继续教育中心理论发展研究室专家表示:“幼儿园善于从实际




出发选择研究课题,使幼儿园的特色建设与川大品牌相结合、相对




应。研究价值突出、成果显著”。同时到会领导与专家还对我园今




后的科研工作提出了真诚的希望:“希望川大二幼以结题为契机、




为新的起点,继续加强领导管理力度,不断提升教师专业素质,多




出成果,出好成果,推动、引领全区科研工作向纵深发展。”


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